Novosti

DRUGA MEĐUNARODNA KONFERENCIJA  „DRUŠTVENE DEVIJACIJE“
Kategorija:
16.10.2017

Održana je druga konferencija „Društvene devijacije“. Detaljnu agendu pogledajte u prilogu.

Saradnja sa Udruženjem penologa regije Banja Luka
Kategorija:
07.05.2017

Predsjednik Centra modernih znanja je 05.05.2017. potpisao sporazum o saradnji sa Udruženjem penologa regije Banja Luka, kroz koji se definišu različiti oblici saradnje: zajednički naučno-istraživački rad na projektima od nacionalnog, regionalnog ievropskog značaja, saradnja u svrhu transfera znanja i iskustva, organizovanje edukativnih seminara, te ostale forme stručne i naučne saradnje. Razmjena teoretskih i praktičnih znanja i iskustava ima za cilj podizanje ukupnog nivoa znanja i sposobnosti zaposlenih u djelatnostima koje se bave maloljetničkom delikvencijom, penologijom, te fenomenologijom i etiologijom kriminala uopšte.

Zaključci Međunarodne naučne konferencije  “Društvene devijacije” na temu  “Probacija i alternativne sankcije”
Kategorija:
05.10.2016

Konferencija “PROBACIJA I ALTERNATIVNE KRIVIČNE SANKCIJE – MOGUĆNOST I PERSPEKTIVE” predstavila aktulene i zanimljive teme.

Dr Kristina Bobrek Macanović – U mreži umreženog marketinga
Kategorija:
04.06.2016

Na tržištima širom svijeta dešavaju se paralelno mnogi procesi, koji uzrokuju neophodne promjene u načinu komuniciranja sa korisnicima. Životni ciklus proizvoda je dramatično skraćen. Broj konukrenata se smanjio, ali je broj robnih marki značajno povećan. Jeftinije je zamijeniti nego popraviti. Domaća tržišta postaju nedovoljna. Sve je veći naglasak na direktnom online marketingu. Ljudi, bilo gdje u svijetu, imaju pristup Internetu gdje mogu potražiti i naručiti robu. Prostor za oglašavanje je sve zasićeniji. Sa jedne strane, tržišni segmenti su sve manji i manji, a, sa druge strane, mediji su jako fragmentirani.

Doc. dr Nebojša Macanović: Neki novi klinci – Homo zappiensi
Kategorija:
22.07.2014

Umrežavanje svijeta i brojne promjene koje su se dogodile krajem XX i početkom XXI vijeka uticale su na javljanje novih potreba i interesovanja mladih. One su najindikativnije na područiju ekonomije i tehnologije, ali i u obrazovnom sistemu. Današnji učenici i studenti su se radikalno promijenili. Oni nisu promijenili samo odjeću i stil u odnosu na prijašnje, nego na potpuno drugačiji način razmišljaju i obrađuju informacije od svojih prethodnika. Oni prolaze i doživljavaju drugačija iskustva od prijašnjih učenika. Zahvaljujući eri tehnologije stvorena je nova generacija mladih koja znanja usvaja na drugačiji način od onoga u školama. Ova činjenica ukazuje na potrebu radikalnih promjena u obrazovnom sistemu koji je neophodno redizajnirati i prilagoditi potrebama novih generacija mladih ako želimo da ih pripremimo za život i izazove u XXI vijeku. Danas mladi sve više znanje usvajaju kroz razne vidove neformalnog i informalnog učenja, te na takav način zadovoljavaju svoje potrebe i interesovanja. Formalno obrazovanje više nije jedini vid učenja. Nove generacije učenika sve više su samostalni u istraživanju, kreiranju, filtriranju i zadržavanju novih informacija.